La suppression, à la rentrée 2019, des filières L, ES et S et le passage des mathématiques en spécialité non obligatoire augmentent les inégalités entre les filles et les garçons dans cette matière, selon neuf associations et sociétés savantes.
Une réforme qui anéantit « brutalement plus de vingt-cinq ans d’efforts ». Dans un communiqué publié mardi, neuf sociétés savantes et associations de mathématiques (l’Association des professeurs de mathématiques de l’enseignement public, l’association Femmes et Mathématiques, la[…]
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